O projeto educacional Letras de Luz é a mais ambiciosa ação do Instituto EDP. Desenvolvido em parceria com a Fundação Victor Civita e com o apoio da Lei Rouanet de Incentivo à Cultura, o Letras de Luz tem como missão estimular o hábito de leitura entre crianças e adolescentes, por meio de oficinas, apresentações teatrais e doações de livros a bibliotecas, além de incorporar a tarefa de estimular esse hábito ao cotidiano dos próprios educadores brasileiros.

Ana Maria Schneider, especialista em Sustentabilidade do Instituto EDP, destaca que o Letras de Luz é um projeto que nasceu com a crença de que não há como conceber educação sem incluir o incentivo à leitura. De acordo com ela, juntar oficinas de leitura com teatro e doações de acervo é uma combinação que vem dando certo há três anos.

Ana Maria acredita que as pessoas que participam do Letras de Luz descobrem nos livros novos sentidos para a vida. "A parceria com a Fundação Victor Civita nos mostra o quanto ainda deve ser feito na área da Educação. E também o quanto é importante que crianças, professores e comunidade, descubram o encanto das letras, que formam as histórias, os sorrisos, as lágrimas, enfim, que contam a vida", discorre a especialista.

O projeto, que faz parte da Política de Investimentos Sociais Externos da EDP, no ano de 2010 beneficia 50 municípios, organizados em 14 pólos, em quatro estados: Espírito Santo, Mato Grosso do Sul, Tocantins e São Paulo. Entre as ações que garantem o sucesso do projeto estão a formação de professores e outros agentes literários, como bibliotecários, coordenadores e diretores de escolas, por meio de oficinas de leitura que criam um ambiente acolhedor para a literatura, o teatro e a arte.

Oficinas de leitura: a importância das escolas para o fomento à leitura

As oficinas de leitura do Letras de Luz visam a envolver as escolas, desde os alunos até pais e professores. O intuito é que a escola seja o polo aglutinador e receptivo de projetos, mas que também tais projetos possam ser desenvolvidos fora dela, a fim de atrair a participação de pessoas e instituições de outros setores da comunidade, como bibliotecas, clubes, associações etc.

O Instituto EDP acredita que a escola é um espaço privilegiado de aproximação da criança e adolescente com a leitura. Entrar em contato com livros e participar de projetos ligados à leitura faz diferença na formação de leitores, que passam a ter a leitura como um hábito prazeroso.

Muitas das cidades contempladas pelo projeto têm poucas instituições culturais e mesmo bibliotecas públicas. Há algumas em que não há espaço para as apresentações das peças teatrais nem de outras manifestações culturais. Diante disso, um dos propósitos do projeto Letras de Luz é potencializar a vocação da escola, que é aglutinar ao seu redor diversos segmentos sociais, oferecendo um espaço para que iniciativas como o Letras de Luz aconteçam e tenham resultados sociais perceptíveis.

Cada oficina de leitura realizada recebe um nome e é discutido um determinado tema. As cidades que participam do projeto possuem uma formadora, que ministra todas as oficinas ao longo do ano. A cada projeto de leitura que a cidade realiza é escolhido um padrinho, que será o interlocutor entre as atividades do grupo de leitura e as questões da cidade. Essas pessoas são importantes, pois articulam as atividades e a troca de informações entre todos os participantes. Nas oficinas são realizadas rodas de leitura, aulas expositivas e dinâmicas, entre outras atividades de recreação.

Letras de Luz no Espírito Santo

No Espírito Santo, a atuação do projeto também teve início em 2007. Em março de 2010, aconteceu a primeira edição da Oficina de Leitura, em São Mateus, no UNIVC, Instituto Vale do Cricaré. A oficina contou com a participação de moradores de Conceição da Barra, Pedro Canário e Pinheiros. No Estado, o projeto é desenvolvido em quatro polos: Cachoeiro de Itapemirim, Linhares, Nova Venécia e São Mateus.

Nesses três anos em terras capixabas, o projeto já realizou cerca de 200 apresentações teatrais, com um público estimado em 30 mil espectadores. Além disso, aproximadamente 100 oficinas de leitura foram realizadas, com a participação de mais de mil crianças e adolescentes. As bibliotecas presentes nas escolas capixabas que são beneficiadas com o Letras de Luz já receberam mais de três mil livros. O Instituto avalia como positiva a realização do projeto no Estado, uma vez que os números alcançados são proporcionais aos dos demais estados atendidos pelo projeto.

O Instituto EDP também implementa outras ações no Espírito Santo, oriundas do Programa "EDP Solidária", o qual reflete os princípios de transparência e respeito do grupo EDP. "Os projetos apoiados são escolhidos a partir de um edital público anual. As organizações inscrevem suas propostas e um comitê externo à empresa avalia os conteúdos. Os projetos melhor posicionados são levados à Diretoria para uma perspectiva mais estratégica e, por fim, define-se ou não o seu financiamento", explica Ana Maria Schneider. Além disso, é replicado no Espírito Santo o "EDP nas Escolas", onde escolas públicas municipais de algumas cidades são beneficiadas com uma parceria de dois anos para melhoria da qualidade de vida estudantil.

Fundação Victor Civita e Lei Rouanet apoiam o Projeto Letras de Luz

Aprovada em dezembro de 1991, a Lei nº 8.313 de Incentivo à Cultura, conhecida como Lei Rouanet, instituiu políticas públicas para a cultura nacional. O grande destaque dessa lei é a política de incentivos fiscais que possibilita às empresas e aos cidadãos aplicarem uma parte do imposto de renda em prol de ações culturais. A lei surgiu com o propósito de incentivar a sociedade a investir em cultura, e é isso que vem sendo feito pelo Instituto EDP, por meio do projeto Letras de Luz, bem como pela Fundação Victor Civita.

A Fundação, criada em 1985, é uma das primeiras iniciativas empresariais brasileiras no campo social. Desde então, sua missão tem sido contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional. Os princípios do Letras de Luz são os mesmos da Fundação, por isso ambos estão juntos no incentivo à leitura.